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美国华人编补充教材助美学子了解中国

华声报

  美国马里兰州蒙哥马利郡的华裔社区日前将花一年时间设计的社会科学教材赠予公校系统,希望下一代的学子们,借着正规的教育认识北京、中国历史及亚裔社区。

  据世界日报报道,蒙郡教育委员会22日晚间特地在会议厅褒扬美京华人活动中心与公校系统所达成的伙伴关系。教育总监韦斯特认为这三套社会科学补充教材定可加强小学至高中的内容外,并表示将与社区合作,促进学生们对亚太裔社区传统及贡献的了解;同时宣布公校系统师生和家长共同庆祝亚太裔传统月。

  报道说,蒙郡公校的社会科学教材对于二战时期的亚洲历史仅以寥寥数语带过,更遑论介绍中国的内容。去年适逢蒙郡公校进行新编社会教育材纲要,在蒙郡双语部门担任家长服务专员的华人陈潘芳云遂找到周筑华、孙文影,三人卯力设计出一套小学及初、高中的社会科学补充教材,分送每校一份。蒙郡社会科学老师可望于本周拿到教材后,随即展开教授其中内容,这对华人社区和蒙郡公校系统而言,均具历史性意义,更为华裔社区带来正面形象。

  据悉,小学教材着重于介绍北京,除在教学网站的地理导览图上加入有关北京的图文外,另将募集与现实生活相关的文物,作为实际教学的工具,更计划未来促进蒙郡小学生与北京小学生的交流。

  担任美利坚大学图书馆员的周筑华所负责的初中教材,内容主要涵盖从远古到清末各朝代的中国历史,阐述中国的发明及丝路的开发对政经的影响。在国会图书馆任职的孙文影所负责的高中教材,分为1840年至今日的亚裔历史和经验及亚裔争取民权的运动两部分,将亚裔最早来美,以至今日亚裔对美的贡献多有着墨。


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